为深化产教融合育人模式，打通数学理论与工业实际应用壁垒，2025-2026学年第二学期，我院《微分方程数值解》课程联合上海增材制造制造业创新中心开展课程共建，将3D打印产业一线案例、工程实操经验融入课堂教学，构建“校内理论授课+企业工程师讲学+产业现场实训”一体化教学体系。
课程建设阶段，我校数学专业教师团队与创新中心技术骨干、管理专家开展多轮研讨，围绕课程教学大纲、核心教学内容、过程性考核方案共同打磨优化。双方立足3D打印成型仿真、数值模拟等产业刚需，把微分方程数值解法相关理论与增材制造工程难题深度结合，重构课程案例库，让抽象数学知识落地工业生产场景。
校企协同教学有序落地，系列特色课堂接连开展。5月18日，上海增材制造制造业创新中心吴晨涛总经理走进校园，开展首期企业专题授课，结合行业发展历程讲解数值仿真在3D打印领域的核心价值。6月8日、15日，企业两名资深工程师先后登上讲台，聚焦打印成型误差计算、流体与热传导数值模拟、散热以及打印路径优化等企业真实工程问题，拆解数值算法在生产研发中的实操流程，用一线项目案例拓宽学生专业视野。
线下实地研学同步推进。5月25日、27日，课程教师带领学生前往创新中心生产一线参观学习。学生近距离观摩3D打印设备运行流程，实地了解数值模拟技术如何优化产品成型工艺，直观感受数学算法赋能先进制造的全过程，有效弥补纯理论课堂的实践短板。
此次课程共建，打破高校数学教学与先进制造产业的界限。下一步，学院将持续深化与上海增材制造制造业创新中心合作，丰富校企共授课程内容，搭建常态化实践育人平台，培养兼具数学理论功底与工程应用能力的复合型人才，助力学校应用型人才培养高质量发展。